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我院组织召开2013年度新医大一附院重点(培育)学科遴选汇报会议

发布时间:2013-11-06 15:51:45

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20131024下午,我院在科技楼三楼科研科会议室组织召开了新医大一附院院级重点(培育)学科遴选汇报会议。科研教育中心李英主任主持会议,新疆医科大学陶亮副校长、发展改革处李豫凯处长,新医大二附院孙燕楠副院长与我院杜祥副院长作为评委应邀出席会议,参加评审的专家还有我院马依彤主任和刘文亚主任,我院临床检验诊断学、病理学与病理生理学、肿瘤学、临床药理学、皮肤病与性病学、疼痛学、急诊医学、耳鼻咽喉科学、康复医学等九个学科的负责人参加学科遴选并进行了幻灯汇报及答辩。


首先,杜祥副院长对我院开展院级重点(培育)学科遴选工作进行了整体介绍。杜院长说,我院为进一步规范学科建设管理,促进医院学科建设发展,加强学科梯队建设,扶持目前相对弱势学科,使其具备能够申报新疆医科大学和自治区重点学科的条件,启动了院级重点(培育)学科遴选工作,主要目的是扶持相对弱势学科,以二级学科申报遴选为主(也可按三级学科申报),现有的国家级、自治区级、校级重点学科或国家级、自治区级、校级重点专科的各学科不重复参评。院级重点(培育)学科实行学科带头人负责制,拥有学科内部的人、财、物等相对自主的支配权,把握学科发展方向,确定主攻目标,注意选拔和培养优秀中青年学术骨干,形成结构合理的学术队伍。重点(培育)学科建设以3年为1个周期。每年需做1次年度总结,每3年进行1次验收评估。对于完成学科建设周期任务但未入选校、区级重点学科者,滚动进入下一周期建设;当所有医院重点(培育)学科均完成建设周期任务时,实施建设周期量化考核分数的“排名末位警告制度”;对未完成建设周期任务的重点(培育)学科,虽保留其资格并滚动进入下一建设周期,但需组织专家对其存在的问题进行探讨,提出解决措施。连续两个建设周期排名末位或未能完成学科建设周期任务者,取消其重点学科资格。我院重点学科(培育)建设的基本目标是形成梯队合理的学术队伍,并使其具备一定优势,具有承担、参与重大科研项目和开展国内外学术交流的能力,并在医疗、教学、科研等方面取得显著成绩,通过3年建设,为申报校、区级重点学科做好准备。


杜院长对我院重点(培育)学科工作介绍完毕后,各学科负责人按顺序进行幻灯汇报答辩,评审专家进行点评打分。我院马秀敏副主任、包永星主任、张巍主任、杨建华副主任、帕丽达・阿布利孜主任、李亦梅主任、彭鹏主任、张华主任、王宝兰主任等先后代表临床检验诊断学、肿瘤学、病理学与病理生理学、临床药理学、皮肤病与性病学、疼痛学、急诊医学、耳鼻咽喉科学、康复医学等九个学科进行了幻灯汇报,每个学科按要求汇报了10分钟,答辩5分钟,评审专家根据各学科带头人汇报及支撑材料情况,建议充分发挥学科建设对学术梯队、科学研究、人才培养、学位点建设、教学改革等的全面辐射作用。在遴选中要注重引进与培养并重,加大对新兴学科的扶持力度,凝练优势特色的研究方向。


所有学科汇报结束后,根据各学科申报情况及幻灯汇报等综合得分,结合专家评审意见,最终从我院9个申报学科中遴选出5个院级重点(培育)学科:临床药理学、皮肤病与性病学、病理学与病理生理学、耳鼻咽喉科学、康复医学,以上5个获批学科医院每年度匹配5万元建设经费。


会议最后,陶亮副校长就我院院级重点(培育)学科遴选及评审工作进行总结性讲话,并提出了宝贵建议。陶校长指出,学科建设工作是大学的一项重点工作,学科水平的高低直接反映大学的整体水平,作为大学的附属医院,必须要做学科建设工作,学科建设是增强医院自主创新能力、提高核心竞争力的重要基础,是提高医院医疗、教学和科研水平的重要举措。医院学科建设的根本任务是优化资源配置,巩固和发展学科优势,提高人才培养质量和科学研究水平,推动学科快速发展,提升学科的竞争能力,促进医院医疗、教学、科研水平的综合提高。同时,要特别强调和突出科研,不仅要有很好的科研条件支撑,人才团队和人才培养平台的建设也非常重要。但是目前很多人都不清楚学科建设的目的,学科建设和临床专科建设的目的不一样,所以,学科负责人一定要做好学科方向的凝练,研究方向要具体,忌大、忌多,不要超过5个,院级重点学科最好不要超过3个;此外,要制定具有一定高度的计划目标,把规划、计划做细,采取具体措施实现学科目标,充分利用已有经费,结合现状去评价未来最大效益产出,争取在学术队伍、科研项目、科研成果、专著译著、收录论文、学术交流、成果转化等方面,取得较大进步,希望这些学科入选学科尽快调整建设思路,把握学科建设重点,着实提高学科建设成效。


作者:张敏 占琼  来源:
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