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新医大一附院外科学教研室概况

发布时间:2008-03-16 20:23:24

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新疆医科大学第一临床医学院外科学教研室的前身为新疆医学院第一附属医院外科学教研室,始建于1956 年。经过五十年的发展,我院的外科学三级学科由最初的普外科、心胸外科、骨科、神经外科、泌尿外科和烧伤整形外科六个学科发展为现在的普外科、心外科、胸外科、骨科、神经外科、泌尿外科、烧伤整形外科7个亚专业,可供临床教学床位约520余张,一个外科总论动物实验室和外科学技能操作实验室。目前外科学教研室共有教师153人,其中教授14人、副教授38人、讲师40人,助教65人。其中具有博士学位者14人、硕士学位者60人,博士生导师4人、硕士生导师31人,享受国务院特殊津贴2人。我院外科学1978年经国务院学位委员会首批批准开展研究生教育,1998年批准临床医学硕士专业学位培养单位,2001年建立临床医学博士后流动站,2003年通过遴选进入自治区重点学科,2005年取得临床一级学科博士专业学位研究生培养单位和外科学博士研究生科学学位授予权。我院外科学教研室自建立以来以五年制本科教育为主要任务,为西部边疆培养了大批的医学人才,二十多年来随着研究生教育的发展,培养了一大批外科学高层次人才和技术骨干。外科学教研室近3年发表论文350余篇,获省部级奖12项。


外科教研室分为7个亚专业,普外、骨科、胸科、泌尿、神外、烧伤整形,心外共有520余张床,15个临床科室,每年需开理论课600余个学时,实验课2400余学时,在亚专业中普外骨科又是外科学基础,普外占床180张,骨科180张也是学生实习的主要基地。


外科教研室1978年获得硕士点,培养出几百名硕士研究生,博士生7名,1985年该学科取得了自治区重点学科,2002年再次取得了重点学科。2007年获得校级和自治区级精品课程,校级教学名师一名。目前教研室有实验室11个,共承担国家级科研项目28项、自治区17项、校级28项,2007年新增立项项目21项,获科技进步奖国家级1项、省部级17项、校级11项、国家自然科学基金4项。


7个学科组在学科带头人的带领下,在人才梯队建设、研究基地建设、科学研究等方面都取得了长足的进步。近三年来承担了35项国内外科研项目,科研经费达355.6多万元,取得了一些达到国内先进水平的科研成果。该学科有自治区包虫病临床研究所为自治区重点实验室[新机编办字(2000)3] 和充足的图书资料,临床医学院足够的床位数供博士、硕士研究生和本科生在临床进行实践、操作训练。


外科学专业师资力量雄厚,学术梯队合理。在学位点建设上,外科学教研室于2005年顺利获得临床医学一级学科博士专业学位研究生培养权和外科学二级学科博士研究生科学学位授予权,通过申报与建设工作推动了外科学各三级学科及各科亚专业的平衡发展。外科学在既往学位教育工作的基础上(20年来培养了硕士研究生130余名)近3年又招收博士研究生7名,毕业5名,招收硕士生84名,毕业38人。我们已具备丰富的培养硕士研究生的经验,能保持较高水平的科学研究,真正培养和造就出一大批扎根新疆,开发大西北的科研群体。


本学科为“外科学”自治区重点学科、医科大学重点课程。目前教师队伍是以中年青为主(占88.49%),他们善于创新、与时俱进,不但具有扎实的基础理论和丰富的临床经验,同时了有丰富的教学经验。在2001、2002年大学组织的优秀集体课件和教学比赛中获得优异成绩(一等奖2名、二等奖3名),2006、2007年参加全国多媒体课件大赛有四个亚专业数十位教师在此次大赛中获得优秀奖。2007年6位实习带教老师获得优秀实习带教奖,4位教师获教学论文发表奖,教研室王云海主任获2006-2007学年理论课学生评教奖,校级教学名师奖。从国外归来的教师将国外先进的教学方法融入本学科教学中去,各专业的学科带头人分别承担国家、自治区、校级科研,科研成果显著,有助于进一步提高教学质量。


本教研室师资配置情况:实验课每10~13人/1名教师、本硕班每位学生/1名辅导老师,参加大课的教师平均教学时间10年以上。示教课3年以上,每年教学质量考核为83-92分之间。


近三年教研室加强教学管理。逐渐转变教学方法,将传统填鸭式教学转变为启发引导式教学,使学生动手能力增强。同时在认识观察思维方法和逻辑判断上增强,让学生遵循法律、法规及专业技术规范。


外科学教研室建设是院校建设的重要组成部分,是外科学教学质量、科研能力和师资素质的综合体现,也是专业设置和创新人才培养的基础。教研室希望能通过区重点学科建设的实施,协调好外科学科研、教学与临床之间的关系,使教学与科研立足于临床形成扎实的根基,从而进一步加大学科整合力度,使各学科专业设置和建设、结构调整遵循学科专业生长发展的内在要求,不断整合优化各类强势资源,不断取得标志性成果。具体为:
(一)实验室建设
在不增加编制的情况下加强各研究所室的建设、再建设与滚动建设工作,以它们为核心,牵动整个学科的发展,培养和建设出具有鲜明特色和优势的学科群,加强学术队伍建设的同时形成稳定的研究方向并产生更多优秀的名医和学术带头人。促使我院临床医学博士后流动站和自治区器官移植中心的实验室运转科学高效,为我区器官移植工作提高质量和规模奠定基础。建立胃肠外科实验室,胰脾疾病实验室,功能神经外科实验室,扩建骨研所的组织工程实验室和骨肿瘤实验室,充实自治区临床包虫病研究所和临床检验中心的实验室装备和人员培养。目前有新疆维吾尔自治区级研究所4个:包虫病临床研究所、器官移植研究所、骨科研究所、食管癌研究所


(二)科学研究
依靠我院的优势和特色,加强与内地各学科之间的合作和运行机制,联合攻关包虫病综合防治、器官移植、胃肠癌转移与微转移、食管癌等新疆特高发疾病的研究,达到国内乃至国际水平。在认真完成已经承担科研项目的同时,争取申请到更多高级别的科研资助项目,省、部级项目。鼓励项目如期完成并及时转化为成果,实现其研究价值,鼓励科研成果积极转化为现实的生产力或社会效益。1978年首批获得外科学硕士点。近3年培养出硕士研究生102名 ,2001年建立临床医学博士后流动站 ,2005年获得临床医学一级学科博士专业学位研究生培养权和外科学二级学科博士研究生科学学位授予权。


(三)医疗教学
在提高临床诊断水平的基础上,确保教学、科研两大重点,坚持以医疗为中心,全面提升外科学临床医疗技术水平,提升医院在患者中的影响力,扩大医院的知名度。能够依据社会卫生经济发展的需要,不断适应社会卫生经济结构的变迁和发展,最大程度为人民健康和医疗教育事业的发展服务。


(四)人才培养
希望高级人才教育方面能够接受本院研究生导师进行高访与研修(依据我校外科学的需求,强化弱项并促进发展),接受青年教师的学历培养、进修和继续医学教育,派出优秀的专业人员来我校支援医疗、教学与科研工作等,保证我们的硕士、博士、博士后教育及引进工作力度得到提高,为新疆医科大学乃至全疆培养临床医学高级人才。


(五)教学手段改革
我院外科学理论课教学积极利用现代化多媒体设施,大力推行电化教学,鼓励教师制作和运用多媒体课件,使理论课教学图文并茂,提高了理论教学的生动力、吸引力、感知力和理解力,取得了较好的教学效果。外科学临床技能教学充分利用外科总论动物实验室和外科学技能操作实验室,努力使学生能多动手、多操作。在教学方法方面,学习并引进国外Best教程和国内各种教学理念和教学模式,培训教师,努力提高教学能力和教学效果。在教学改革方面,已取得和已申报自治区级和校级教改课题立项。

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